为加强系部教科研氛围，提升师生职业规划与职业素养，5月27日下午，劳动经济系特邀山东省学前教育协会书记兼会长、山东银座幼教集团创始人、山东省特级教师、山东省教学能手赵春梅教授，作主题为《从“想”到“做”您只差一个决定》的专题报告，全系师生共同聆听了这场聚焦教育行动哲学的深度分享。报告会由劳动经济系主任张峰主持。
赵春梅教授以近40年幼教生涯为切入点，讲述了从“托儿所阿姨”到“中国民办幼教领军人物”的蜕变故事。她回顾了立下“为中国学前教育可持续发展而奋斗”誓言的初心，分享了创办山东银座幼教集团、推动“办中国式幼儿园”理念落地的实践，以及参与教育部政策研讨、发起成立山东省学前教育协会的探索历程，展现了“用决定点燃理想，以行动深耕事业”的教育情怀。
“教育者的格局，在于把个人成长与民族复兴同频共振。”赵春梅教授强调教育者需具备“钻研专业、艰苦奋斗、甘于奉献”的精神底色。她通过解读“人生四种格局”理论，引导师生从“看自己”的局限中突破，以“看众生”的视野审视职业价值，在“长期主义”与“共同体意识”中寻找教育创新的方向。
面对青年学生，赵春梅教授阐释新时代年轻人的使命，需力争做完整的人，在数字化浪潮中以“通识素养+专业能力”构建知识体系、保持人格独立；要做新时代的行动者，以果敢决定和持续深耕破解 “知易行难”困境；应具备平衡“小我”与“大我”的能力，让职业选择中的个人成长与社会价值、兴趣变现与时代需求同频共振；需树立心怀“国之大者”的志向格局，将个人人生方向与民族复兴、学前教育实践与“中国式现代化”紧密结合；更要承担数字时代独特使命，作为“数字原住民”明晰责任、重塑网络伦理，在全球化与本土化交融中成为中国幼教理念 “走出去”的桥梁。
张峰在总结中指出，赵春梅教授的讲座是一次“关于教育初心的觉醒课”——她以党员信仰为引领，以专业实践为支撑，用“知行合一”的行动轨迹证明：从“想”到“做”的距离，唯有“果敢决定”与“持续行动”可跨越。
此次讲座不仅为师生提供了职业规划的方法论，更传递了“以行动丈量理想”的奋斗精神。劳动经济系教师教科研工作坊将继续搭建高端交流平台，助力师生在“想”与“做”的转化中，书写更具温度与深度的教育人生。
（文字：徐舒冉 终审：林蓉）
