为积极响应2026年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动号召，扎实推进新时代乡村振兴青春建功行动，引导青年学子深入基层、服务群众、厚植家国情怀，劳动经济系“童梦启航·育见未来”志愿服务队于7月1日至8日，先后赴长清区平安中心幼儿园、文汇苑石麟社区、槐荫区弘信幼儿园、长清区清河街第五社区等地，开展以“五育并举、赋能成长”为主题的系列实践活动。活动由劳动经济系专职辅导员马丙琴、李丹萍及思想政治课教学部杨洁带队指导，志愿者们以专业所长陪伴儿童成长，在实践中受教育、长才干、作贡献。
一、德育铸魂：厚植家国情怀，树立正确价值观
职业启蒙·筑梦童心
7月1日、7月3日，志愿者分别在石麟社区、弘信幼儿园开展职业认知课堂，通过卡通图示讲解警察、医生等职业的社会价值，引导幼儿理解“劳动创造幸福”，在沉浸式体验中播撒尊重劳动、崇尚奉献的种子。
绘本共读·情感润心
7月2日、7月3日，在文清苑滨河幼儿园与弘信幼儿园，志愿者带领幼儿共读《一园青菜成了精》《玉兰奶奶的草帽》等绘本。通过故事解析与草帽彩绘手作，将“珍惜劳动成果”“关爱他人”等德育元素融入叙事，让幼儿在情感共鸣中建立责任意识，实现“以文化人、以情动人”。
二、智育启慧：拓展认知边界，培育核心素养
财商启蒙·理性养成
7月1日、7月6日，志愿者在平安中心幼儿园、弘信幼儿园开设“小小理财家”课堂。借助仿真人民币、趣味顺口溜和“模拟超市”情景游戏，帮助幼儿识别货币面值，理解“需要”与“想要”的区别；通过制作储蓄罐手工，引导幼儿建立初步储蓄意识，自然提升理性素养。
节气科普·文化传承
7月7日，在清河街第五社区，志愿者讲解二十四节气更替与对应农事特点，配套开展植物拓印体验。幼儿在动手操作中感知自然时序智慧，将抽象的传统文化转化为可触可感的具象认知，提升科学探究兴趣与文化认同感。
三、体育强基：律动赋能成长，锤炼协作精神
奥尔夫音乐·身心共育
7月3日，在弘信幼儿园，志愿者设计童谣拍手、节奏模仿、简易乐器合奏等音乐游戏，引导幼儿在肢体律动中感知节拍、协调动作。活动以“音乐+运动”的形式，弥补乡村幼儿园体育艺术融合课程的不足，让幼儿在集体协作中增强规则意识与团队凝聚力，实现“以体强心”。
四、美育浸润：非遗融入生活，激发创造潜能
指尖非遗·匠心传承
7月1日、7月2日，志愿者先后在平安中心幼儿园、石麟社区、文清苑滨河幼儿园开展编织体验活动。志愿愿者全程一对一指导，在穿、缠、绕的精细动作训练中，培养审美能力与耐心品质，让非遗技艺成为可触摸的“童年记忆”。
纸鸢寄春·彩绘童心
7月8日，在文汇苑石麟社区，志愿者讲述潍坊风筝中“桃枝”等吉祥寓意，引导孩子彩绘、组装风筝。活动将美术创作与非遗知识结合，让幼儿在色彩搭配与动手实践中感受传统美学，激发艺术创造力。
五、劳育固本：动手践行真知，弘扬劳动精神
劳动手作·知行合一
系列活动贯穿“做中学”理念：从编织非遗作品到制作储蓄罐，从拓印节气图案到彩绘草帽风筝，志愿者引导幼儿在自主操作中掌握基础劳动技能。通过“自己的事情自己做”的实践引导，培养幼儿动手能力与生活自理能力，让“劳动最光荣”的观念在亲身体验中扎根。
此次暑期“三下乡”社会实践活动是劳动经济系深化校社协同育人的生动缩影。志愿者们将专业优势转化为服务效能，既为社区儿童提供了涵盖“德智体美劳”全面发展的成长支持，也在基层一线锤炼了服务群众的工作能力与社会责任感。未来，系部将持续优化实践项目设计，引导青年学子在服务基层的实践中增长本领、彰显担当，为乡村振兴与社区治理注入持久青春动能。
（文字：李文青 终审：林蓉）
